Participación en la revista digital "EL RECREO"

Reflexión de la Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. Tecnologías digitales y cambio educativo.

Tras la observación de esta revista, con el título "Tecnologías Digitales y Cambio Educativo" he sido consciente de distintos aspectos.

Un aspecto muy importante a destacar es el gran impacto de las tecnologías digitales en la transformación pedagógica del sistema escolar desde posicionamientos de la tecnología educativa crítica. Esto es algo que cada vez avanza de forma más rápida y más notable.

La tecnología digital ha comenzado a invadir la mayoría de los ámbitos tanto sociales cómo educativos, de manera que cada vez aparecen nuevos dispositivos. Algunos ejemplos son: la robótica, máquinas interconectadas e inteligentes, etc. Este gran impacto tecnológico ha creado mejorías notables en prácticamente todos los ámbitos.

Es cierto que, dentro del sistema escolar las tecnologías pueden haber afectado negativamente en muchos casos, pero si se hace un buen uso esto no debe ocurrir. Incorporar las tecnologías digitales en el ámbito escolar es un proceso bastante largo debido a las distintas opiniones acerca de incluirlas o no en el sistema escolar, y si realmente son positivas.

Otro aspecto a tratar es el impacto que ha creado el Covid 19, llegando incluso al cierre de algunos centros escolares. Pero, es cierto que el confinamiento creado por el Covid 19 ha afectado positivamente con la aparición de sistemas de videollamadas llegando a disminuir la presencialidad. Algunos ejemplos cómo, la creación de aulas virtuales, reuniones telemáticas, creación de cursos online, y en general un gran impacto notable de tecnologías digitales, de forma que han preparado a todos los individuos en todos los ámbitos para un futuro lleno de tecnología.

He llegado a la conclusión con la ayuda de esta revista que dentro del sistema escolar aún no hay una disrupción digital, pero es cierto que vamos en camino. Además, creo que la tecnología digital afecta positivamente tanto al sistema escolar cómo a todos los demás ámbitos, pero siempre haciendo un uso correcto de esta.